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安徽13岁小学生坠亡遗书称不喜欢上学图

发布时间:2019-09-13 13:56:27 编辑:笔名

安徽13岁小学生坠亡 遗书称“不喜欢上学”(图)

孩子留下的遗书“我不喜欢上学”,“妈妈姐姐爸爸你们要坚强的活下去”,4月3日晚,滁州一名六年级小学生小利(化名)留下一纸遗书后,从16楼坠下。小小年纪竟做出如此举动,给家人带来莫大悲痛,4月7日获悉,警方经过调查,已排除了刑事案件的可能。母亲买菜回家,孩子已坠楼4月3日晚,小利的母亲出门买菜后回家,发现本来应该在家写作业的儿子小利不见了。今年13岁小利就读于滁州南谯区某小学六年级,家在滁州一小区的16楼。小利不见时,母亲发现家中一扇窗户打开,窗台书本散落在地。四处寻找后,母亲在楼下的绿化带里,发现躺在地上的小利。小利身旁的绿化带苗木已有不少树枝折断,此时小利体温尚存,但已无呼吸。随后,小利的母亲喊来孩子大伯,飞速开车将小利送往医院急救,但已无力回天。外地打工的父亲得知消息后,连夜从外地赶回滁州,也没能见到小利最后一面。突然遭此变故,让小利的家人悲痛不已。留下遗书,希望家人“坚强”母亲在寻找小利的过程中,在他的书桌上发现了一张字条,写着“我不喜欢上学”,“特别是语文”。此外,小利还告诉亲人,“妈妈姐姐爸爸,你们一定要坚强的活下去”,落款是“爱你们的小利”。据警方的调查,事发4月3日晚7点左右,小利系从自家楼上跳下,因伤重不治身亡。家人在整理其遗物时,发现写有遗嘱。依据相关调查,滁州警方最终确定,小利为自杀。事件发生后,4月4日,小利就读学校的相关负责人已去他家进行慰问,并就事件矛盾化解与家长积极磋商。4月5日下午,双方达成谅解协议。引以为戒学生心理压力需“疏导”目前,滁州教育主管部门针对此事已经发出《关于进一步加强中小学生心理健康教育的通知》,要求通过有目的、有计划的相关教育活动,维护学生心理健康和预防心理疾病,培养学生乐观向上的心理素质和坚强的意志品质,促进学生人格的健全。同时要求老师严格按照教育教学法规执教,有违规行为要坚决查处,发现有心理障碍的同学,要及时进行心理疏导。今年的高、中考日趋临近,教育部门提醒学校、家长和社会各界,重视学生心理变化,注意疏导其心理压力,使学生能够及时调节自我,提高心理健康水平。


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